為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師互學(xué)共進(jìn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，9月29日上午電工電子基礎(chǔ)教學(xué)中心組織了一次別開生面的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由毛先柏和劉波兩位老師講授同一教學(xué)內(nèi)容的公開競技示范觀摩教學(xué)活動(dòng)。校督導(dǎo)專家羅桂娥教授和宋學(xué)瑞教授及中心全體無課老師參加本次示范觀摩教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)于上午第2節(jié)課在A座122開始進(jìn)行，首先觀摩毛先柏老師講授《電路》課程中的“基爾霍夫定律”一節(jié)內(nèi)容。第2節(jié)課下后，活動(dòng)移至B座113，繼續(xù)觀摩劉波老師在第3節(jié)課的《電工技術(shù)A》授課，講授內(nèi)容與毛先柏老師相同，仍然為“基爾霍夫定律”一節(jié)的內(nèi)容。課堂上毛先柏和劉波兩位老師分別采用不同的方法引入和展開教學(xué)內(nèi)容，講授過程中毛先柏老師風(fēng)趣幽默，劉波老師則嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雖然教學(xué)風(fēng)格各異，但都注重從不同角度啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與思考和討論，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
課后，校督導(dǎo)專家羅桂娥教授和宋學(xué)瑞教授對(duì)授課老師作了點(diǎn)評(píng)并提出了有益的建議。聽課老師也紛紛發(fā)表了自己的見解，并認(rèn)為講授同一教學(xué)內(nèi)容的競技觀摩教學(xué)活動(dòng)不僅能讓大家見識(shí)和學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法，拓展自己教學(xué)思路，更能促使自己反思，受益匪淺。
（一審：吳顯金；二審：萬輝：三審：梁步閣）
