編者的話：習(xí)近平總書記在《要善于學(xué)典型》文中說:“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”。為充分調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“知行合一，勤學(xué)向善”的氛圍，我們選編了系列榜樣學(xué)子事跡，展現(xiàn)自動化學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，以便更好地發(fā)揮優(yōu)秀典型的引領(lǐng)作用，帶動全體同學(xué)共同進步。
人物簡介：曹蓉, 女, 漢族, 中共黨員, 中南大學(xué)自動化學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)2019 級本科生。本科期間, 她曾獲國家獎學(xué)金、 中南大學(xué)一等獎學(xué)金、 米塔爾優(yōu)秀學(xué)生獎和格林美創(chuàng)新實踐獎等多項獎項, 獲第十七屆“芙蓉學(xué)子·榜樣力量”和“中南大學(xué) 2021 年大學(xué)生年度人物”“中南大學(xué)自強之星”“中南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”“中南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”“中南大學(xué)優(yōu)秀團干”“中南大學(xué)優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。 她先后擔任校團委學(xué)生兼職副書記、 中南大學(xué)第六屆學(xué)生常任代表、自動化學(xué)院學(xué)生會主席和所在班級班長等。 她積極履行黨員義務(wù), 投身志愿服務(wù)和社會實踐。
因為自己淋過雨,所以總想替別人撐把傘。在風(fēng)雨中奔跑,追著光,靠近光,成為光,散發(fā)光。縱使一次次跌倒在荊棘里,任其枝丫滑過臉龐,依舊目光堅定,勇敢逐夢,傳遞溫暖。
靠近光
守靜向陽,何懼路長。從一個普通的四線城市跌跌撞撞來到中南大學(xué)的曹蓉和大多數(shù)新生一樣,對未知的大學(xué)生活憧憬、焦慮又迷茫。 “但我是一個會主動爭取并且愿意為目標澆灌汗水的人。我不會因為害怕做得不好就畏畏縮縮。對于很多事情,我始終堅持先做了再說。”曹蓉如是說。
她從班級的軍訓(xùn)負責(zé)人做起,再到后來的班長。大一一年的沉淀,讓曹蓉有勇氣突破自己內(nèi)心的枷鎖,勇敢地向上生長。初任班長之際,曹蓉就秉持著“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所需”的工作理念。她走訪了每一間寢室,用整整一個月的時間去跟班里的每一位同學(xué)聊天,匯總好大家普遍存在的問題,請優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐與同學(xué)們進行經(jīng)驗交流。曹蓉發(fā)現(xiàn),在被班長職責(zé)推動著往前走的同時,她也在成為更好的自己。臨近2020年元旦節(jié),大部分大一學(xué)生離家已有四個月之久,期末備考的焦慮和對家的思念交織而來。曹蓉精心籌辦了“各地方言賀新春”“心形班級合照”等班級活動,讓同學(xué)們在中南大學(xué)這個大家庭里找到歸屬感與慰藉。大一下學(xué)期疫情襲來,同學(xué)們的正常生活按下了暫停鍵。為了提高同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)效率,曹蓉在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)互助小組計劃,制度嚴謹,獎懲分明。在班委的共同努力下,班級考試掛科率大大降低,還獲得了“中南大學(xué)先進班集體”的榮譽稱號。大一一年的成長為曹蓉之后的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ),她更加敢于去思考和嘗試,也變得更加成熟。
曹蓉回想起大學(xué)四年,發(fā)現(xiàn)自己的心境早已發(fā)生了翻天覆地的變化,如今的她變得更加沉靜和淡然。曹蓉認為如果在求學(xué)過程中總是圍繞他人的評價體系去努力獲得他人定義的成功,對自己的內(nèi)心與生活沒有深刻且嚴肅的審視,沒有構(gòu)建自我內(nèi)在評價體系,就很容易導(dǎo)致內(nèi)心焦躁不安。因此,曹蓉覺得向內(nèi)探索與建設(shè)是相當重要的,在不斷地向內(nèi)探索后,曹蓉一步步靠近光。
成為光
追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。“我想通過自己的行為去影響身邊的人。”這是曹蓉入黨的初心。從一名入黨積極分子到發(fā)展對象,從預(yù)備黨員到正式黨員,曹蓉的內(nèi)心是萬分感慨和激動的。她感慨的是三年時光匆匆而逝,激動的是黨員的光輝與使命縈繞內(nèi)心。一歲有一歲的味道,一站有一站的風(fēng)景,在黨支部的不斷考察和歷練中,曹蓉實現(xiàn)了飛躍式成長。
還記得在發(fā)展對象推優(yōu)會上,黨支部書記楊金鑫老師問曹蓉什么是共產(chǎn)主義,那時的她淺顯地學(xué)習(xí)了黨的一些基本知識,但對其背后意義的深入思考少之又少。曹蓉開始意識到她距離一名共產(chǎn)黨員還有很大的差距,內(nèi)心無比自責(zé)與愧疚。在那之后,曹蓉認真閱讀,不斷思考,反復(fù)沉淀,在支部同志們的幫助下不斷成長。現(xiàn)在的她想說: “我認為的共產(chǎn)主義是每個人都可以自由而全面地發(fā)展。到那個時候,社會生產(chǎn)力高度發(fā)展,人們可以不受物質(zhì)的束縛,階級差別徹底消滅,全體社會成員的思想覺悟和道德品質(zhì)得到極大提高。”
農(nóng)村的成長經(jīng)歷教會了曹蓉感恩和奉獻,也教會了曹蓉知足與上進,更給曹蓉帶來了“人,生來就是要如花草一樣綻放”的信念。因此當學(xué)有所成時,曹蓉決定要成為一名帶班黨員,她說: “當你給他人帶去一些力所能及的幫助時,收獲往往就在不經(jīng)意間。”還記得曹蓉作為帶班黨員與第一次提交入黨申請書的學(xué)弟學(xué)妹們談話時,她內(nèi)心洶涌澎湃,久久無法平靜。當曹蓉問“你為什么想入黨?”時,許多同學(xué)的回答讓她很受震撼。一位有些羞澀的學(xué)妹回答: “因為我想讓家鄉(xiāng)擺脫貧困,而不是擺脫貧窮的家鄉(xiāng)。”這讓曹蓉想起了詹青云的金句: “我們都是年輕人,在我們?nèi)松@個階段,有什么東西是唯一珍貴的?那個唯一的帶不走的就是青春本身。這份機會,這份可能。年輕人不是替你一個人在謀幸福,不是一個人看開了就可以,他需要為這個世界拓寬邊界,是讓所有人都有機會把道路越走越寬,是趁著年輕,我偏要勉強。”從這次談話中,曹蓉看到了“00后”在用自己的力量去為更美好的社會、更強大的祖國努力。
制定支部發(fā)展黨員考核細則,認真組織黨日活動,精心安排好每一次談心談話,引導(dǎo)更多的同學(xué)積極向黨組織靠攏。在黨支部的工作,讓曹蓉成長與蛻變,她在一步步成為光。
散發(fā)光
心棲夢歸處,不負韶華年。曹蓉認為大學(xué)生活中有志愿服務(wù)相伴是一件相當幸運的事情。她始終秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,讓青春的光輝照亮他人的路。
在校團委工作期間,曹蓉主要負責(zé)大學(xué)生志愿服務(wù)和西部計劃這兩項工作。當她的工作從面向一個學(xué)院變成了面向全校同學(xué)時,她開始意識到能力不足的缺陷,也開始向?qū)W長學(xué)姐請教。她從發(fā)通知開始,從基礎(chǔ)的會務(wù)工作做起,閱讀近五年的工作年鑒,研究所要完成的任務(wù)。還記得組織同學(xué)去參加湖南省第六屆“雷鋒杯”青年志愿服務(wù)項目大賽的時候,曹蓉一次次與各個團隊一起打磨路演的稿子,也參加了團中央的很多場學(xué)習(xí)會。在逼著自己一步步成長的同時,她收獲頗豐。從迎新志愿者、大巴宣講等志愿活動的參與者到志愿活動的負責(zé)人,曹蓉看到了自己的蛻變。
在參與的眾多志愿服務(wù)中,曹蓉印象最深的是作為“小問號·童行網(wǎng)校”的志愿者參與線上支教服務(wù)。距離的遙遠沒有阻斷彼此的相識,反而為彼此的相識增添了一份奇妙的感受。這一段不長不短的時光,在曹蓉的人生征程中留下了不可磨滅的記憶。她對孩子們有著初識的期待,了解的渴望。從第一次授課的忐忑,到后來相處的自然,這一步步走來,她的回憶里都是孩子們帶給她的無言的感動。一句平凡的話語也許對她來說就是莫大的鼓勵。從他們的眼中曹蓉也看到了曾經(jīng)的自己,更看到了他們在這個年齡本不擁有的堅毅與執(zhí)著。他們向曹蓉證明年少并不代表不勇敢,成長也不一定意味著越來越堅強,沒有父母的陪伴,沒有優(yōu)越的教育資源,頑強的生命也在茁壯成長。
曹蓉在“河小青”凈灘行動、雙教清掃、地鐵站和市圖書館志愿活動、 “云支教迎冬奧”、迎新、大巴宣講等眾多志愿服務(wù)中都有留下身影,即便在最忙碌的大三,她的累計志愿服務(wù)時長也達到了100小時。追光而遇,沐光前行,每一次奉獻都飽含了曹蓉對世界最真摯的愛意,她在一步步散發(fā)光。
魯迅曾寄語青年:“你們所多的是生力,遇見深林,可以劈成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。”不同的列車都在開往更好的地方。愿我們都能如曹蓉一樣帶著盛放的燦爛,奔向無盡的遠方,不斷努力,高處相遇。
