尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是91級3班的李賁，非常榮幸能作為三班代表，同時作為來自北京的自主創(chuàng)業(yè)代表，向大家發(fā)言。今天，我想結合自己30年的工作與創(chuàng)業(yè)經歷，談談與母校的深厚情緣。
我祖籍山東，1995年從母校畢業(yè)后到北京，開啟職業(yè)生涯。最初的五年，我在一家設計院工作，隨后加入西門子公司。從1995年到2003年這八年時間里，我始終堅守在工業(yè)電氣自動化領域，將學校所學的PLC、DCS、儀表、傳動等專業(yè)知識運用到實際工作中，積累了豐富的經驗。
2003年，我毅然踏上創(chuàng)業(yè)之路，成立了自己的公司，至今已走過22年風雨。回顧這段歷程，我深刻體會到母校對我的深遠影響，主要體現在以下三個方面：
畢業(yè)設計奠定創(chuàng)業(yè)基礎
我的創(chuàng)業(yè)項目與母校的教導緊密相連，尤其要感謝廖力清老師。當年，廖老師指導我們完成了35 /10千伏變電站微機控制系統(tǒng)的畢業(yè)設計，我與彭可、董升學等同學在一個畢業(yè)設計小組。在項目過程中，我們將所學自動化技術與工廠供電、電力系統(tǒng)自動化的相結合，用弱電技術完成了變電所電力系統(tǒng)（強電）相關工作，這個課題給我留下了深刻的印象。
課題結束時，因優(yōu)秀畢業(yè)設計名額有限，我雖未獲此榮譽，但這段經歷的價值遠超獎項本身。2002年，我在西門子工作時，公司接到一個與中央電視臺合作的10千伏變電所自動化系統(tǒng)項目，由于涉及強電領域，同事們顧慮重重，我憑借扎實的畢業(yè)設計基礎，毅然接下這個項目。彼時，西門子的繼電保護技術已成熟，我們只需完成后端數據采集與控制系統(tǒng)軟件部分。最終，這個百萬級別的項目順利完成，也讓我看到了創(chuàng)業(yè)的契機，堅定了我辭職創(chuàng)業(yè)的決心。可以說，母校的畢業(yè)設計是我創(chuàng)業(yè)歷程的起點。
如今，我的公司已發(fā)展到170多人，業(yè)務從電力系統(tǒng)自動化逐步拓展到數字配電、能源管理、冷熱源群控乃至新能源綜合利用等領域。每一位新員工入職時，我都會分享這段經歷，強調跨界能力與尋找差異化優(yōu)勢的重要性。我們公司20多年的發(fā)展歷程，每一個創(chuàng)新項目都離不開母校知識的支撐，從硬件產品設計、自控系統(tǒng)，到軟件編程、通訊技術等各個環(huán)節(jié)，自動化專業(yè)知識始終貫穿其中。在此，我要衷心感謝母校和老師們的教導，是你們?yōu)槲业氖聵I(yè)奠定了堅實基礎。
務實學風助力應對挑戰(zhàn)
母校教給我們的，不僅是專業(yè)知識，更有務實的學風與教學作風。昨天參觀校史館時，“百年中南，務實報國”的理念深深觸動了我。盡管在校時，我們并未頻繁提及“務實”二字，但在畢業(yè)后的工作與創(chuàng)業(yè)中，這一理念早已融入我們的血液。面對無數困難，我們秉持務實態(tài)度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，少說多做，用實際行動解決問題。
在北京，我接觸過來自眾多名校的畢業(yè)生，中南學子或許并不起眼。但無論是在深圳、廣州與同學們交流，還是參加北京校友會活動，我都能深切感受到中南學子的優(yōu)秀與務實。我們的同學，有的成為優(yōu)秀的產品經理，有的勇敢投身創(chuàng)業(yè)，在設計院、央國企、自主創(chuàng)業(yè)公司等各個崗位上，中南學子雖不一定身居高位，但一定是干得最多、做得最扎實的。務實的風格，是母校賦予我們的寶貴財富，支撐著我們在各自的道路上不斷前行。
母校發(fā)展增強學子自信
畢業(yè)30年來，中南大學取得了巨大發(fā)展，這無疑是我們每一位學子的驕傲。1995年我初到北京，在設計院工作時，當被問及畢業(yè)院校，還有些底氣不足，甚至要補充一句“學校來自長沙”。然而，近10年、20年來，母校的實力日益增強，讓我們這些學子挺直了腰桿。如今，我們在北京、上海、長沙均有業(yè)務布局，其中長沙的研發(fā)中心有20多人，主要從事軟件、采集等工作。面對每一位到訪的客戶，我都會自豪地介紹，我是中南大學自動化學院的畢業(yè)生，并鼓勵他們推薦孩子報考中南大學，首選自動化學院。
最后，我衷心祝愿老師們身體健康，同學們工作生活順利！感謝母校的培育之恩，愿中南大學越來越好！
謝謝大家！
發(fā)言人：自動化學院自控913班李賁
北京合眾慧能科技股份有限公司董事長
